社会实践
【2023暑假社会实践】爱心支教点亮童心,“五育融合”共促发展
时间:2023-08-22点击次数:作者:郝佳鑫审稿:宋三多

夏风予信,微光成炬,风好正是扬帆时。4556银河国际线路测试织阳支教团队为响应国家号召,丰富孩子们的暑假生活,同时提高大学生们的社会责任感。从七月初开始在四川省成都市温江区长安路社区进行了为期一个月的支教活动。支教团队结合课堂教授知识与课后辅导作业,以五育融合为核心促进了孩子们的全面发展。

教辅并举探新知,家校同步助成长

在充分了解城市学生的学习生活后,支教团队面对参与的孩子们假期作业多、父母缺少辅导时间的情况,针对性地采取了作业辅导+课程教育的模式,在帮助孩子们高质量完成假期作业的同时,孩子们又能在各类特色课程中学习到有趣的知识。这种模式有效的促进了小朋友们德智体美劳的全面发展。在课程进行的同时,支教团队也发现了传统教育模式中忽视家校联系的问题,所以支教团队针对性加强了家校之间的联系,将孩子们的情况与家长进行及时的共享,让家长们更加放心的同时孩子们也可以开心地度过假期生活。

“五育融合”课程新,全面发展有保障

为响应国家号召,促进孩子们全面发展,支教团队在2023628日的第一次工作会议进行了任务分配。自然科学、特色实验、心理、体育等六类各具特色的课程出现在了课表之中。

立德铸魂,德育为先,在与孩子们的接触中,支教团队无时无刻不关注着孩子们的思想道德,让孩子们将德育内化于心,外化于行。五育并举,增智固本,支教课程中孩子们的一次次抢答、作业本上的一个个对号无不体现着智育的成效。筑体育之基,强少年之国,在支教过程中,团队加强了小朋友们的体育锻炼,以运动强体助力孩子们全面发展。美育是学生全面发展不可缺少的一个部分,支教团队在讲授知识过后会组织孩子们进行自由绘画,平日里的一幅幅画作,支教团队将美育浸润于孩子们的心灵之中的映射。在每天的课程的结束之后,总有那么几个小小的身影在教室中捡起地上一片片纸屑,摆好一排排桌椅,用行动来证明劳育的成果。

五育融合的意义体现在思想育人方面。通过引导孩子建立正确的价值观和行为规范,有效地让孩子意识形态的发展更加理性和完备,使他们能够从客观角度理解社会现实,建立尊重多元文化的心态,有效地抵抗误导性观念,从而建立真正合理的思维方式,妥善处理日常道德约束和社会参与,建立时代新兴的精神态度和行为准则。

鲜衣怒马少年时,不负青春行且知

捧着一颗心来,不带半颗草去。支教是中国人根植于内心的情怀,是儒家“有教无类”思想在现代迸发出的绚丽的火花。教育本质是:一棵树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂。织阳筑梦,温暖童心,支教队长李佳橙表示:“通过这次支教,我深刻感受到了教育的重要性和使命感,也希望更多的人能够加入到支教的行列,为孩子们的未来奉献一份爱心和智慧。”

不啻微芒,造炬成阳。从08,织阳支教团队八年坚守,大力弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神;从0800,八年间织杨支教团队累计帮助儿童800人次;从05000,八年间支教团志愿服务总时长超5000小时。八载传承,织阳初心不变;八载情缘,织阳不说离别。汇聚星星火,传递公益光。这一股股爱心的暖流终将汇成社会的大潮,推动时代的进步,为社会发展贡献出一份属于青年的力量!